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Historia de la educación. Historia de la educación - CONCEPTO. La historia de la educación es una parte de la historia de la cultura, como ésta, a su vez, es una parte de la historia general universal. No es fácil definir lo que sea la historia, pues de ella se han dado multitud de interpretaciones. Para nosotros, sin embargo la historia es el estudio de la realidad humana a lo largo del tiempo. No es pues sólo cosa del pasado, sino que el presente también le pertenece, como un corte o sección que se hiciera en el desarrollo de la vida humana. Si la educación tiene su historia, asimismo la posee su parte teórica y científica, la  pedagogía. La historia de la pedagogía estudia el desarrollo de las ideas e ideales  educativos, la evolución de las teorías pedagógicas y las personalidades que más han  influido en la educación. La historia de la pedagogía está íntimamente relacionada con las ciencias del  espíritu, y como

Historia de la Educación Primitiva. La Educación Primitiva se refiere a los pueblos originarios de la historia propiamente dicha, se puede caracterizar por educación natural y que esta fue espontánea, directa e intencional. Esta etapa se caracteriza por un grupo de humanos dispersos sobre la faz de la tierra, desde aquí no se puede realizar una cronología rigurosa ya que no existe suficiente información sobre esta etapa. Características  de la cultura primitiva. Eran cazadores y agricultores, es decir, el hombre nómada se convierte eventualmente en agricultor y ganadero. Formaban clanes,hordas y tribus. Poseían armas,utensilios domésticos y labranzas fabricados por ellos mismos. Construían chozas o refugios, casas y palafitos.  Conocían las artes, hacían trabajos de alfarerías y pinturas. Se tatuaban el cuerpo. Conocían el fuego. Situación general e histórica de los pueblos primitivos. Existen desde que hay hombres en la tierra, aproximadamente 3000 siglos, de estos, 60 pertenecen a so

Historia de la educación pueblos Indo-Americano. Para entrar en contexto, los pueblos Indo-Americanos primitivos son aquellos pertenecieron al continente Americano, es decir los Aztecas en el norte y los Incas en el sur. Carácter cultural y social de la educación primitiva pueblos Indo-Americanos. Los pueblos Indo-americanos eran de carácter guerrero y alcanzaban un grado superior a los pueblos primitivos, aunque sin llegar a tener las características mas avanzadas de los pueblos orientales. Eran cazadores y agricultores. Estos pueblos eran los siguientes: Los Aztecas y   Los Incas  Dieron origen a las clases sociales, estaban social y políticamente  organizados, fueron muy buenos en la astronomía y proyectaron un calendario complicado. Educación de los Azteca. Los Azteca según Francisco Larroyo tenían un carácter marcadamente tradicionalista orientado a lo bélico-religioso. El niño era educado hasta los 14 años en el seno de la familia y en forma dura y austera con castigos muy sever

Historia de la Educación Oriental. Los  pueblos Orientales,  son todos aquellos  representativos de los países asiáticos del lado este de Eurasiática. Debido a la vasta extensión del territorio y la diversidad de poblaciones resulta una cultura heterogénea con diferentes orígenes y distintos procesos de formación cultural. Entre las civilizaciones más influyentes se destacan China, Corea, Japón, India y Mongolia, Egipto,Palestina, etc.  De las sociedades primitiva solo 21 alcanzaron el grado de civilización No. 1 y dentro de estas 21 se encontraban China, India, Egipto y Palestina que es de las cuales vamos a hablar en las siguientes entradas. Antes de hablar sobre la educación de estas culturas debemos saber cual fue la diferencia entre los pueblos orientales civilizados y los pueblos primitivos. Los pueblos primitivos no civilizados carecían de cultura y se le llamaban bárbaros y salvajes, aunque esto no del todo, ya que muchos poseían un conjunto de instituciones como: la familia, l

Historia de la Educación en la Antigua China. Características de la cultura china. La cultura China ha estado estacionada durante largos siglos, debido quizás a su aislamiento del resto del mundo y su ideología.  Esta siempre ha sido una cultura muy refinada.     Tienen una moral muy humana, una gran atención a la civilidad y buenas maneras. Se caracterizan por tener una sensibilidad muy fina por la naturaleza. Tienen una pintura, arquitectura y una cerámica de gran belleza. Una poesía y lírica de alta perfección. Se le atribuyen grandes inventos técnicos como la pólvora y la imprenta. Situación histórica China. Los Chinos es un pueblo de los mas antiguos y cultos de la historia.Comprende grandes etapas: La primitiva , arcaica de carácter agrícola y matriarcal, llega hasta el siglo XXIII a.c. La feudal , de carácter guerrero y patriarcal de V a.c. La Imperial , de los funcionarios mandarines que llega hasta nuestro siglo en que fue sustituida por la forma republicana de gobierno. Estru

Historia de la Educación de la India  Situación histórica de la educación en la india. La situación histórica en la India estaba constituida por tres núcleos de pobladores. Los aborígenes. Los asentados en los valles del Indo y el Ganges. Los Drávidas (De origen Asiáticos y arios Europeos.)     Estos alcanzaron cierto grado de cultura y carácter nómada hacia el 1500 a.c. La invasión de la época dio lugar a la formación de castas cerradas, un sistema social en el que el estatus personal se adjudica de por vida, por tanto en las sociedades organizadas por castas los diferentes estratos son cerrados y el individuo debe permanecer en el estrato social en el que nació. Estructura Social, cultura, política y vida económica en la historia de la educación de la India. La estructura social de la India estaba formada por: Los Brahamanes o sacerdotes. Los chatrias, kshatriyas, ksatriyas o guerreros nobles. Los vaishyas cultivadores comerciantes. Los Sudras dedicados a los trabajos mas humildes. L

Historia de la educación en Egipto Situación histórica de la educación en Egipto Egipto se ubica en el estrecho del río Nilo y tiene acceso a desiertos y mar. Esta civilización se ha desarrollado desde la prehistoria homogénea y continua por mas de 4000 años, es decir, el doble que nuestra civilización cristiana. El Nilo fue su principal fuente de riquezas. Política y cultura Egipcia En este predominó el poder absoluto de sus reyes (los Faraones), Las pirámides eran las tumbas de los faraones. Habían funcionarios y escribas que la llevaron a la prosperidad, existían sacerdotes y estos eran muy influyentes. Habían militares compuestos por campesinos y extranjeros. También existía la clases sociales: reyes funcionarios,sacerdotes,militares y la clase trabajadora.  Culturalmente eran anacrónicos respecto a Gracia y Roma. Fue la cede de las religiones, donde predominaban Dioses como Ra y Osiris. Sobresalieron en todas las artes prácticas: ingeniería, la agricultura,ciencias tales como: mat

  Historia de la educación antigua Hebrea.  La historia de la educación Hebrea la vamos a dividir por su naturaleza en dos partes: La situación histórica, política y cultura. La historia de la educación Hebrea. Situación histórica, política y cultura Hebrea Los hebreos no contribuyeron mucho en el ámbito político, pero si en el religioso, como: el Judaísmo y el Cristianismo. Fue un pueblo teocrático gobernado por: patriarcas, sacerdotes, rabinos y profetas. Y el territorio lo ocupaba un pueblo en una estrecha franja de tierra de escaso tamaño. Este pueblo ha sido conquistado y destruido repetidas veces por otros pueblos. Los Hebreos primitivos eran de carácter ganadero y pastoril. Su régimen social era patriarcal  con jefes como: Abraham, Isac, Jacob, Moises. La base de la vida era la familia de carácter poligámico, el hombre dominaba a la mujer, la disciplina era muy rigurosa y hasta cruel. La his toria de la educación Hebrea. Como pueden ver en la situación histórica, política y cult

  La Educación en la antigua Grecia. Características de la Educación Griega. La Educación Griega se caracteriza por ser la era de la cultura occidental y los pueblos mencionados anteriormente tales como: La Educación Primitiva Educación primitiva pueblos Indo-Americanos Introducción a la Educación Oriental Historia de la Educación China Historia de la Educación India Historia de la Educación Egipto Historia de la Educación Hebrea Estos influyeron indirectamente en ella, es decir, la cultura Griega es progenitora directa y de esta se deriva en gran parte nuestra educación y pedagogía. 8 Características principales de la cultura Griega 1. El descubrimiento del valor humano, del hombre en sí, de la personalidad independiente y de toda autoridad religiosa y política. 2. El reconocimiento de la razón autónoma de la inteligencia, crítica, liberadas de dogmas o consideraciones externas. 3.  La creación del orden y la ley del cosmos, tanto de la naturaleza como de la humanidad. 4.La invención

  Historia de la educación Heroica o Caballeresca. Situación histórica de la historia educación Heroica. La situación histórica de Grecia podemos visualizarla en los siguientes puntos: Grecia inicia en el 3er milenio a.c. Con una cultura mediterránea llamada: cretense o minoica.  La invasión de los pueblos Arios , los Aqueos del centro de Europa en el siglo XVI a.c. En el siglo XII a.c. Invaden los Dorios , y a partir de esta invasión Grecia sufre un colapso hasta el siglo IX. Situación Social  de la historia educación Heroica. A nivel social estaban constituidos por nobles o guerreros más sobresalientes que podían llegar a ser reyes y con estos vivían los jóvenes nobles en familias o pajes y luego por debajo de estos estaba el pueblo formados por trabajadores manuales y labriegos en calidad de siervos y esclavos. La familia era de carácter patriarcal, es decir, donde el padre tenía la mayor autoridad. Educación en Grecia: Heroica o caballeresca La educación en Grecia, era de carácter

  Historia de la educación Esparta. Situación histórica educación Esparta. Luego de la etapa heroica o caballeresca , Grecia se divide en varias ciudades, entre las mas importantes: Atenas y Esparta. Es aquí donde surge la organización política, los ciudadanos libres, la cultura y educación. Esparta era un pueblo militarizado, rudo e inculto, al principio este no era el fin, pero esto surge debido a todas sus conquistas y todos los ciudadanos libres de espartas tenían que convertirse en soldados. El estado Espartano fue el que mas se acercó a un estado totalitario moderno, es decir, sus ciudadanos estaban sometidos a sus autoridades, no podían tener relaciones con el exterior y vivían en campamentos de forma permanente. Educación Espartana. La Educación Espartana era totalmente del estado. La educación inicia con el niño que es sacrificado en caso de no ser robusto, es decir, fuerte. El niño es criado por la familia hasta los 7 años. De 7 a 20 años la educación es realizada por el esta